Prova será aplicada ainda no primeiro semestre; resultados saem em 2026. OCDE quer saber se alunos têm ‘letramento tecnológico’ para resolver problemas no ambiente digital. Considerado uma das ferramentas mais importantes para medir a qualidade da educação em todo o mundo, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) avalia, desde 2000, estudantes de 15 anos em três habilidades: leitura, matemática e ciências.
No ano em que completa 25 anos, o Pisa terá uma novidade: vai começar a medir, também, as habilidades digitais desses jovens.
Responsável pelo programa, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) quer saber se os alunos têm o “letramento tecnológico” necessário para resolver problemas no ambiente digital.
O exame é realizado a cada três anos, e a prova de 2025 deve ser aplicada ainda no primeiro semestre – o Brasil participou de todas as edições. Os resultados devem ser conhecidos só em 2026.
A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE
Questões do Pisa medem a criatividade dos estudantes
Como será o Pisa Digital?
Com o novo formato, o Pisa Digital vai passar a avaliar também novas competências.
A prova vai medir a capacidade de resolução de problemas usando ferramentas computacionais, de colaboração em ambientes virtuais e de decisão com base em dados.
Pelo modelo demonstrativo já divulgado, a prova sobre letramento tecnológico é dividida em etapas. A cada sequência de perguntas, o pensamento lógico envolvido vai ficando mais complexo – e a prova avalia se o aluno consegue usar ferramentas digitais para chegar à resposta.
Nova camada de complexidade
Na última avaliação do Pisa, o Brasil ficou na sétima posição entre os países da América Latina. Na classificação geral, em matemática, o país ficou na 65ª colocação, bem abaixo da média dos países OCDE.
O novo exame, dizem os especialistas, adiciona uma nova camada de complexidade sobre o quadro de deficiências da educação brasileira.
A presidente do Instituto Salto, Claudia Costin, avalia que o país ainda não superou carências básicas, em matemática, linguagem e ciências.
“Uma coisa é a inclusão digital para entrar no TikTok, para entrar em algumas redes. Outra coisa é saber usar o meio digital para fazer boas pesquisas. E o Pisa tende a olhar mais para essa segunda questão”, explica.
Teste suas habilidades
O g1 traduziu a primeira etapa da amostra, disponibilizada pela própria organização do Pisa, de como deve ser a prova sobre “letramento digital”.
As questões são apenas um modelo – a prova que será aplicada de fato é mantida em segredo. A versão completa do teste, em inglês, está disponível na internet.
QUESTÃO 1
Pássaros comem besouros. O gráfico mostra a população de pássaros (azul) e besouros (vermelho) ao longo do tempo. O eixo horizontal indica o tempo, em semanas. O eixo vertical, a população de cada animal.
Gráfico – Pisa Digital, questão 1
Reprodução
Qual das afirmações abaixo é respaldada pelos dados do gráfico?
Em cinco semanas, há zero pássaros.
Em cinco semanas, há zero besouros.
Em dez semanas, haverá 50 pássaros.
Há sempre mais besouros que pássaros.
QUESTÃO 2
Gaviões comem ratos. O gráfico abaixo mostra a população de gaviões (em vermelho) e ratos (em azul) ao longo do tempo.O eixo horizontal indica o tempo, em semanas. O eixo vertical, a população de cada animal.
Gráfico – Pisa Digital, questão 2
Reprodução
Qual seção do gráfico sugere que a população de gaviões diminui quando não há ratos suficientes para alimentar todos os gaviões?
Seção A
Seção B
Seção C
Seção D
QUESTÃO 3
O gráfico mostra as populações de minhocas (em azul) e pássaros (em vermelho) ao longo do tempo. O eixo horizontal mostra o tempo, em semanas. O eixo vertical mostra a população de minhocas (à esquerda) e de pássaros (à direita).
Gráfico – Pisa Digital, questão 3
Reprodução
Qual é o valor do ponto indicado com interrogação?
38 pássaros
50 pássaros
1.000 pássaros
1.000 minhocas
QUESTÃO 4
Biólogos coletaram dados sobre a população de raposas, lesmas e patos ao longo de vários anos.
Tabela – Questão 4, Pisa Digital
Com base nos dados, decida se as seguintes frases são verdadeiras ou falsas.
Quando aumentam os patos, diminuem as lesmas.
Quanto aumentam as raposas, diminuem os patos.
Quanto aumentam as lesmas, aumentam as raposas.
QUESTÃO 5
Existem 20 raposas em uma população no começo do ano. Considere que a taxa de crescimento da população (quanto a população muda, em pontos percentuais) é de 10% ao ano.
Raposa, em ilustração do Pisa Digital
Reprodução
Um ano depois, é provável que haja quantas raposas na população?
18
20
22
30
GABARITO
Questão 1: resposta 2
Questão 2: resposta 3
Questão 3: resposta 2
Questão 4: falso, verdadeiro, falso
Questão 5: resposta 3
ETAPAS SEGUINTES
As etapas seguintes do Pisa Digital são mais complexas – o estudante é convidado a usar dados do mesmo tipo (população, tempo, taxa de crescimento e a relação entre as variáveis) para construir novos gráficos.
Ou seja: a primeira etapa testa os conceitos, e a seguinte, a capacidade do aluno em criar o próprio modelo.
Veja abaixo uma das telas, em inglês – disponível para uso no site da organização:
Modelo – Teste do Pisa Digital
Reprodução
No ano em que completa 25 anos, o Pisa terá uma novidade: vai começar a medir, também, as habilidades digitais desses jovens.
Responsável pelo programa, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) quer saber se os alunos têm o “letramento tecnológico” necessário para resolver problemas no ambiente digital.
O exame é realizado a cada três anos, e a prova de 2025 deve ser aplicada ainda no primeiro semestre – o Brasil participou de todas as edições. Os resultados devem ser conhecidos só em 2026.
A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE
Questões do Pisa medem a criatividade dos estudantes
Como será o Pisa Digital?
Com o novo formato, o Pisa Digital vai passar a avaliar também novas competências.
A prova vai medir a capacidade de resolução de problemas usando ferramentas computacionais, de colaboração em ambientes virtuais e de decisão com base em dados.
Pelo modelo demonstrativo já divulgado, a prova sobre letramento tecnológico é dividida em etapas. A cada sequência de perguntas, o pensamento lógico envolvido vai ficando mais complexo – e a prova avalia se o aluno consegue usar ferramentas digitais para chegar à resposta.
Nova camada de complexidade
Na última avaliação do Pisa, o Brasil ficou na sétima posição entre os países da América Latina. Na classificação geral, em matemática, o país ficou na 65ª colocação, bem abaixo da média dos países OCDE.
O novo exame, dizem os especialistas, adiciona uma nova camada de complexidade sobre o quadro de deficiências da educação brasileira.
A presidente do Instituto Salto, Claudia Costin, avalia que o país ainda não superou carências básicas, em matemática, linguagem e ciências.
“Uma coisa é a inclusão digital para entrar no TikTok, para entrar em algumas redes. Outra coisa é saber usar o meio digital para fazer boas pesquisas. E o Pisa tende a olhar mais para essa segunda questão”, explica.
Teste suas habilidades
O g1 traduziu a primeira etapa da amostra, disponibilizada pela própria organização do Pisa, de como deve ser a prova sobre “letramento digital”.
As questões são apenas um modelo – a prova que será aplicada de fato é mantida em segredo. A versão completa do teste, em inglês, está disponível na internet.
QUESTÃO 1
Pássaros comem besouros. O gráfico mostra a população de pássaros (azul) e besouros (vermelho) ao longo do tempo. O eixo horizontal indica o tempo, em semanas. O eixo vertical, a população de cada animal.
Gráfico – Pisa Digital, questão 1
Reprodução
Qual das afirmações abaixo é respaldada pelos dados do gráfico?
Em cinco semanas, há zero pássaros.
Em cinco semanas, há zero besouros.
Em dez semanas, haverá 50 pássaros.
Há sempre mais besouros que pássaros.
QUESTÃO 2
Gaviões comem ratos. O gráfico abaixo mostra a população de gaviões (em vermelho) e ratos (em azul) ao longo do tempo.O eixo horizontal indica o tempo, em semanas. O eixo vertical, a população de cada animal.
Gráfico – Pisa Digital, questão 2
Reprodução
Qual seção do gráfico sugere que a população de gaviões diminui quando não há ratos suficientes para alimentar todos os gaviões?
Seção A
Seção B
Seção C
Seção D
QUESTÃO 3
O gráfico mostra as populações de minhocas (em azul) e pássaros (em vermelho) ao longo do tempo. O eixo horizontal mostra o tempo, em semanas. O eixo vertical mostra a população de minhocas (à esquerda) e de pássaros (à direita).
Gráfico – Pisa Digital, questão 3
Reprodução
Qual é o valor do ponto indicado com interrogação?
38 pássaros
50 pássaros
1.000 pássaros
1.000 minhocas
QUESTÃO 4
Biólogos coletaram dados sobre a população de raposas, lesmas e patos ao longo de vários anos.
Tabela – Questão 4, Pisa Digital
Com base nos dados, decida se as seguintes frases são verdadeiras ou falsas.
Quando aumentam os patos, diminuem as lesmas.
Quanto aumentam as raposas, diminuem os patos.
Quanto aumentam as lesmas, aumentam as raposas.
QUESTÃO 5
Existem 20 raposas em uma população no começo do ano. Considere que a taxa de crescimento da população (quanto a população muda, em pontos percentuais) é de 10% ao ano.
Raposa, em ilustração do Pisa Digital
Reprodução
Um ano depois, é provável que haja quantas raposas na população?
18
20
22
30
GABARITO
Questão 1: resposta 2
Questão 2: resposta 3
Questão 3: resposta 2
Questão 4: falso, verdadeiro, falso
Questão 5: resposta 3
ETAPAS SEGUINTES
As etapas seguintes do Pisa Digital são mais complexas – o estudante é convidado a usar dados do mesmo tipo (população, tempo, taxa de crescimento e a relação entre as variáveis) para construir novos gráficos.
Ou seja: a primeira etapa testa os conceitos, e a seguinte, a capacidade do aluno em criar o próprio modelo.
Veja abaixo uma das telas, em inglês – disponível para uso no site da organização:
Modelo – Teste do Pisa Digital
Reprodução